Mercredi le 4 décembre 2024, l’heure était à la moisson. Les résultats des travaux journaliers comptant pour le premier trimestre de l’année scolaire 2024-2025 ont été dévoilés au grand public. Neuf élèves dont sept de la 7^e année occupent l’estrade de l’excellence avec plus de 85 %. Il y a de quoi à se féliciter.

Tester les prédispositions des élèves à la veille des examens est devenue une tradition de l’école depuis sa fondation en 2014. C’est une bonne occasion à la fois pour les élèves et pour les enseignant de s’auto évaluer en vue d’un repositionnement plus stratégique visant l’atteinte de l’objectif: être classée parmi les cinq meilleures écoles du pays.

De droite vers la gauche sur la photo, neuf élèves ayant réalisé plus de 85% :

1. MUHIRWE Levy Rael, 7è C : 88,9%                                       


2. KEZAKIMANA Dedy Princia, 7è C : 88,6%                                     


3. UWITEKA Bénie Diella, 9è A: 88,1%                                        


4. AKUMUGISHA Kelly Nickline Christie, 7è B : 88,1%                          


5. IRIHO Adonai Messi, 7è A: 87,8%                                                    


6. GIRINEZA Yann Henry, 7è A : 86,8%                                     


7. ITEKA Nissi Chancarde, 7è C: 85,9%                                           


8. NSENGIYUMVA Bénie- Christa, 2^nde BCST : 85,5%              


9. MPUNDU MUHIZI Esther, 7èC : 85,2%                     

Au regard de ces résultats, il y a lieu d’espérer un bon rendement aux examens qui débutent ce 5 courant. Cependant, des efforts restent toujours à consentircar, certainsélèves accusent un retard dans l’appropriation de lamission de l’école. Un travail de conscientisation permanente doit rester de mise pour gagner le pari.